В последние годы психическое здоровье матерей резко ухудшилось. В США доля матерей с отличным ментальным здоровьем упала с 38% в 2016 году до 26% в 2023 году. В России распространённость послеродовой депрессии достигает 34,5%. Женщины чаще мужчин сообщают о неудовлетворённости жизнью.
Авторы провели систематический обзор исследований (25 статей, 15 зарубежных и 10 российских) и выяснили, какие подходы реально работают для повышения психологического благополучия матерей. В основе — модель Кэрол Рифф, которая выделяет 6 компонентов психологического благополучия:
- Самопринятие (отношение к себе).
- Позитивные отношения с другими (поддержка, близость).
- Автономия (независимость от чужого мнения).
- Управление средой (способность организовывать свою жизнь).
- Личностный рост (ощущение развития).
- Цель в жизни (наличие смыслов).
Почему это важно?
Материнство — это кризисный период. Женщина сталкивается с:
- Перфекционизмом («я должна быть идеальной матерью»).
- Выгоранием и ролевой перегрузкой.
- Социальной изоляцией («мне не с кем поговорить»).
- Потерей идентичности («я потеряла себя», «я теперь только мама»).
Всё это снижает психологическое благополучие. А благополучие матери напрямую связано с развитием ребёнка и стабильностью семьи. «Счастливая мать — счастливый ребёнок».
Главные выводы исследования
1. Классический подход (модель Рифф) работает, но его нужно дополнять
Традиционная программа на основе модели Рифф длится 8–12 сессий и включает:
- Сессии 1–2: диагностика, работа с самопринятием.
- Сессии 3–4: развитие позитивных отношений (активное слушание, рефлексия).
- Сессии 5–6: развитие автономии и управления средой (упражнения на принятие решений, управление стрессом).
- Сессии 7–8: постановка целей (SMART-цели, анализ ценностей).
Но современные исследования показывают, что этого недостаточно. Нужно добавлять три ключевых направления.
2. Три современных подхода, которые усиливают модель Рифф
| Подход | Что это | Как помогает |
| Резильентность-ориентированные подходы |
Развитие устойчивости к стрессу, толерантности к неопределённости, позитивная переоценка трудностей |
Усиливает автономию и управление средой. Программа SM-ART показала эффект 0,48 для резильентности. |
| Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) |
Выявление и оспаривание иррациональных установок («я должна быть идеальной», «все справляются лучше меня») |
Усиливает самопринятие и управление средой. Эффект КПТ для перинатальной депрессии: g = -0,53. |
| Социальная поддержка (включая цифровую) |
Группы поддержки, peer-support, онлайн-программы (например, Circle of Security-Parenting) |
Укрепляет позитивные отношения с другими. Снижает чувство одиночества на 30%. |
3. У разных групп матерей — разное благополучие и разные мишени
| Группа | Особенности | Что важно в консультировании |
| Одинокие матери |
Ниже самопринятие и автономия по сравнению с матерями из полных семей (p < 0,01) |
Развитие независимости и уверенности |
| Матери детей с ОВЗ |
Значительно более низкое благополучие (M=45,2 vs 62,1 в контрольной группе, p < 0,001). Часто экстернальный локус контроля («от меня ничего не зависит») |
Развитие невиктимного типа личности, работа с контролем |
| Замещающие матери |
Благополучие связано с жизнестойкостью (r=0,52) и демократическими родительскими установками (r=0,45) |
Поддержка активной позиции в воспитании |
Интегративная модель: от проблемы к решению (самое практичное)
Авторы предлагают таблицу, которая связывает типичные проблемы матерей с компонентами модели Рифф и конкретными техниками. Это готовый инструмент для психолога.
Проблема 1. Кризис самопринятия и перфекционизм
Запрос: «Я плохая мать», «У меня ничего не получается», «Все справляются лучше меня».
Компоненты Рифф: Низкое самопринятие, высокая зависимость от внешних оценок (низкая автономия).
Что делать (инструменты):
- КПТ: выявление и оспаривание иррациональных установок.
- Техники самосострадания (self-compassion).
- Дневник достижений (отслеживать не только неудачи).
Цель: Повысить самопринятие, усилить автономию.
Проблема 2. Эмоциональное выгорание и ролевая перегрузка
Запрос: «У меня нет сил», «Я потеряла себя», «Каждый день — день сурка».
Компоненты Рифф: Низкое управление средой, ощущение стагнации (нет личностного роста), сужение целей до выживания.
Что делать:
- Резильентность-ориентированные подходы: обучение стресс-менеджменту, mindfulness.
- Идентификация и активация личных сильных сторон.
- Развитие толерантности к неопределённости.
Цель: Восстановить управление средой, возобновить личностный рост и цель в жизни.
Проблема 3. Социальная изоляция и дефицит поддержки
Запрос: «Мне не с кем поговорить», «Меня никто не понимает», «Я со всем одна».
Компоненты Рифф: Низкие позитивные отношения с другими, трудности с поиском и принятием помощи.
Что делать:
- Социально-поддерживающие интервенции: психообразование о важности поддержки.
- Группы поддержки для матерей (peer support).
- Тренинг коммуникативных навыков для улучшения отношений с партнёром.
Цель: Укрепить позитивные отношения с другими.
Проблема 4. Потеря идентичности и экзистенциальный кризис
Запрос: «Я не знаю, чего я хочу», «Моя жизнь принадлежит ребёнку», «Что будет, когда дети вырастут?».
Компоненты Рифф: Низкая автономия (растворение в роли), отсутствие личных целей, страх самореализации.
Что делать:
- Техники из «Терапии благополучия» (Well-being Therapy): дневник самонаблюдения для фиксации моментов удовольствия и компетентности.
- Элементы экзистенциального консультирования (анализ ценностей и смыслов).
- Lifecoaching техники для постановки и достижения личных целей.
Цель: Повысить автономию, сформировать осмысленную цель в жизни.
Что в итоге?
- Психологическое благополучие матерей — это не «хорошо бы иметь», а критически важный фактор, влияющий на здоровье и развитие детей, стабильность семьи.
- Модель К. Рифф (6 компонентов) — отличная база для диагностики и консультирования. Она структурирована, краткосрочна (8–12 сессий) и фокусируется на позитиве, а не только на симптомах.
- Но одной модели недостаточно. Её нужно дополнять современными доказательными подходами: КПТ (для работы с перфекционизмом и иррациональными установками), резильентность-тренингами (для управления стрессом) и программами социальной поддержки (включая онлайн-форматы).
- Разные группы матерей (одинокие, матери детей с ОВЗ, замещающие матери) нуждаются в разных акцентах в консультировании.
- Интегративная модель «от проблемы к решению» — готовый практический инструмент для психолога. Позволяет быстро диагностировать проблемную область и подобрать релевантные техники.
Кому особенно важно это прочитать?
- Психологам-консультантам, работающим с матерями (особенно с послеродовой депрессией, выгоранием, кризисом идентичности).
- Перинатальным психологам.
- Социальным работникам.
- Самим матерям (чтобы понимать, что их проблемы — не «капризы», а нормальная реакция на перегрузку, и что можно обратиться за помощью).
Черемискина Ирина Игоревна, Самойличенко Александр Константинович СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПОВЫШЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ МАТЕРЕЙ (НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ К. РИФФ) // Russian Journal of Education and Psychology. 2025. №6.